朴素逻辑之确定性信息

朴素逻辑是必然性推理考查中比较重要的一部分内容，相比于必然性推理的其他内容而言，朴素逻辑在考查上更多的考查的是逻辑推理能力，这一部分题目对于逻辑推理能力比较好的考生个来说，这一部分的题目做起来就比较简单，那么对于朴素逻辑的题目我们应该怎么去做呢？我们简单来看一个例子：

甲、乙、丙三个人喜欢三种水果：苹果、香蕉和梨，每个人只能喜欢一种水果，而且每种水果都有人喜欢，关于这三个人喜欢哪种水果有以下一些说法：（1）甲不喜欢苹果（2）乙不喜欢香蕉（3）丙喜欢梨。问三个人分别喜欢什么水果？

我们一起来分析一下，题干关于三个人分别喜欢什么水果给了三个条件，其中个和第二个条件都是不明确的，第三个条件明确告诉我们丙喜欢梨，而一共只有三种水果，那就说明甲和乙只能喜欢苹果核香蕉，又由条件（1）和条件（2）可知甲只能喜欢香蕉，乙只能喜欢苹果。这个题后的答案就已经出来了：甲喜欢香蕉，乙喜欢苹果，丙喜欢梨。

在这个题目中我们会发现，我们是从条件（3）入手进行推理，终得到答案的，把条件（3）作为我们做题的一个突破口的我们就能够比较简单的得到答案。在朴素逻辑中我们通常把像条件（3）这一类比较明确的信息叫做确定性信息，确定性信息可以作为我们做题的一个突破口。接下来我们一起通过例题来看一下确定性信息在朴素逻辑中的起到的重要作用。

【例题1】

汉斯、阿瑟、古力三个学生来自美国、德国、意大利，其中一个学法律、一个学经济、一个学管理。已知：

（1）汉斯不是学法律的，阿瑟不是学管理的

（2）学法律的不是来自德国

（3）学管理的来自美国

（4）阿瑟不是来自意大利。

以上条件成立，以下哪项为真?

A.汉斯学管理，阿瑟学经济，古力学法律

B.汉斯学经济，阿瑟学管理，古力学法律

C.汉斯学法律，阿瑟学经济，古力学管理

D.汉斯学管理，阿瑟学法律，古力学经济

【中公解析】A。观察题干，先找到突破口。综合题干所给的4个条件，我们会发现，条件（3）特殊，是肯定项，其它都是否定项，所以可以确定条件（3）为突破口。由条件（3）“学管理的来自美国”，关联到条件（2）“阿瑟不是学管理的”，所以我们可以得到一个结论：阿瑟不来自美国。然后再关联到条件（4）“阿瑟不是来自意大利”，就可得阿瑟来自德国，再结合含有“德国”信息的条件（2），得到阿瑟学经济。根据条件（1）“汉斯不是学法律的”得汉斯学管理，所以后答案为A。

【例题2】

某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。还知道：甲老师比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄大。以下判断正确的是( )。

A.甲老师年龄小

B.乙老师喜欢排球

C.丙老师喜欢足球

D.三位老师年龄大小无法确定

【中公解析】C。观察题干，先找到突破口。在三个已知条件中“乙老师年龄大”为值项，信息确定，由它作为突破口，关于甲乙丙的年龄问题，再结合“甲老师比喜欢足球的人年龄大”，所以可以得到三人的年龄顺序为乙>甲>丙，且丙喜欢足球。观察答案，可直接选C。

通过上面的这两个题，我们会发现其实逻辑推理的题目是讲方法讲技巧，只要方法得当，题目就会比较容易解开，相比于毫无头绪的乱推，如果能在题干中找到突破口那么做题思路就自然会清晰。